Сложные и простые вопросы, которые приходится решать...
ОХРАНА ТРУДА
26 февраля
12 марта
► Внеочередная проверка знаний по новым Правилам ОТ
► Обучение руководителей и специалистов по программе
ПОЖАРНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ (ПТМ)
25 февраля
11 марта
► Внеочередная проверка знаний по новым Правилам ОТ
► Обучение руководителей и специалистов по программе
ПЕРВАЯ ПОМОЩЬ
еженедельно
► 18 марта
Гос. контроль в сфере детского питания.
► 19 марта
Особые требования к организации питания взрослого населения. ХАССП. последние изменения в 2021 г.
► 25 марта
Организация работы медицинских и фармацевтических организаций в соответствии с требованиями СанПиН. Изменения законодательства
Охрана труда при работах НА ВЫСОТЕ (дата по запросу)
Инструкторы ОПП (первая помощь, очно)
ПРОМЫШЛЕННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ (Г2)
ЭЛЕКТРОБЕЗОПАСНОСТЬ (Г1) II-V группы
— Физическая культура в дошкольных образовательных организациях (256 ч,)
— Специалист административно-хозяйственной деятельности (256 ч.)
♦ Курсы повышения квалификации «Организация гос. контроля и надзора в сфере социального обслуживания»
♦ Гос. политика в области противодействия коррупции (повышение квалификации)
♦ Комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав: правовая регламентация деятельности. Последние изменения.
Курсы профессиональной переподготовки по программе
Форма обучения:
заочная с применением дистанционных образовательных технологий
Объём курса 256 часов
Выдаваемые документы:
Диплом установленного образца о профессиональной переподготовке (срок действия – бессрочно).
Требования к обучаемым:
Цель освоения программы:
формирование у слушателей профессиональных и общих компетенций в области содержания физкультурно-оздоровительной деятельности в дошкольных образовательных организациях.
Начало обучения — с момента заключения договора
Обучаемый должен уметь:
• оценивать влияние факторов внешней среды на функционирование и развитие организма человека в детском возрасте;
• использовать нормативные правовые акты, регламентирующие профессиональную деятельность в области дошкольного образования;
• выполнять трудовые действия Инструктора-методиста.
• применять техники и приемы эффективного общения в профессиональной деятельности;
• определять педагогические возможности различных методов, приемов, методик, форм организации обучения и воспитания дошкольников;
• планировать работу по физическому воспитанию и развитию детей в соответствии с возрастом и режимом работы образовательной организации;
• определять способы контроля за состоянием здоровья, изменениями в самочувствии каждого ребенка в период пребывания в образовательной организации;
• определять цели, задачи, содержание, методы и средства физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста;
• планировать работу с родителями (лицами, их заменяющими);
• формулировать цели и задачи работы с семьей;
• определять формы и методы работы с родителями (лицами, их заменяющими)
• консультировать родителей по вопросам семейного воспитания, социального, психического и физического развития ребенка.
• проводить мероприятия двигательного режима (утреннюю гимнастику, занятия, прогулки, закаливание, физкультурные досуги, праздники) с учетом анатомофизиологических особенностей детей и санитарно-гигиенических норм;
• проводить мероприятия двигательного режима с учетом анатомо-физиологических особенностей детей и санитарно-гигиенических норм;
• играть с детьми и стимулировать самостоятельную игровую деятельность детей;
• проводить мероприятия по организации двигательного режима с учетом анатомофизиологических особенностей детей и санитарно-гигиенических норм; показывать детям физические
тел: 8 343 288-70-32
e-mail: uc-novator@list.ru