Инструктор по Физкультуре в детском саду

Курсы профессиональной переподготовки по программе

Физическая культура в дошкольных образовательных организациях

Форма обучения:
заочная с применением дистанционных образовательных технологий

Объём курса  256 часов

Выдаваемые документы:  
Диплом установленного образца о профессиональной переподготовке (срок действия – бессрочно).

Требования к обучаемым:

• наличие законченного высшего и (или) среднего профессионального образования.

Цель освоения программы:
формирование у слушателей профессиональных и общих компетенций в области содержания физкультурно-оздоровительной деятельности в дошкольных образовательных организациях.

Начало обучения — с момента заключения договора

В программе:

Модуль 1. Нормативно – правовые основы деятельности инструктора по физической культуре в ДОО

1.  Международные и российские правовые акты о правах ребенка
2.  Нормативно-правовые акты, регламентирующие сферу ДОО
3.  Требования профессионального стандарта «Инструктор-методист»
4.  Правила охраны труда и безопасности при проведении физкультурно-спортивных мероприятий в ДОО

Модуль 2. Основы возрастной анатомии, физиологии, гигиены и спортивной медицины

1. Анатомо-физиологические особенности развития детей дошкольного возраста
2. Основы спортивной медицины и спортивной гигиены

Модуль 3. Психолого-педагогические основы деятельности инструктора по физической культуре в ДОО

1. Основы педагогики и психологии.
2. Основы теории и практики физического воспитания детей.
3. Методы установления контакта с обучающимися. Родителями 9законными представителями) обучающихся, педагогическими работниками ДОО.

Модуль 4. Проведение физкультурно-оздоровительной работы с обучающимися в ДОО.

1. Методика физического воспитания, обучения спортивным играм, обучения на спортивных снарядах и приспособлениях
2. Методика       проведения    физкультурно-спортивного праздника,     соревнования, дня    здоровья в условиях ДОО

Обучаемый должен уметь:

•  оценивать влияние факторов внешней среды на функционирование и развитие организма человека в детском возрасте; 

•  использовать нормативные правовые акты, регламентирующие профессиональную деятельность в области дошкольного образования; 

•  выполнять трудовые действия Инструктора-методиста.  

•  применять техники и приемы эффективного общения в профессиональной деятельности; 

•  определять педагогические возможности различных методов, приемов, методик, форм организации обучения и воспитания дошкольников; 

•  планировать работу по физическому воспитанию и развитию детей в соответствии с возрастом и режимом работы образовательной организации; 

•  определять способы контроля за состоянием здоровья, изменениями в самочувствии каждого ребенка в период пребывания в образовательной организации; 

•  определять цели, задачи, содержание, методы и средства физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста; 

•  планировать работу с родителями (лицами, их заменяющими); 

•  формулировать цели и задачи работы с семьей; 

•  определять формы и методы работы с родителями (лицами, их заменяющими) 

•  консультировать родителей по вопросам семейного воспитания, социального, психического и физического развития ребенка. 

•  проводить мероприятия двигательного режима (утреннюю гимнастику, занятия, прогулки, закаливание, физкультурные досуги, праздники) с учетом анатомофизиологических особенностей детей и санитарно-гигиенических норм; 

•  проводить мероприятия двигательного режима с учетом анатомо-физиологических особенностей детей и санитарно-гигиенических норм; 

•  играть с детьми и стимулировать самостоятельную игровую деятельность детей; 

•  проводить мероприятия по организации двигательного режима с учетом анатомофизиологических особенностей детей и санитарно-гигиенических норм;  показывать детям физические

тел: 8 343 288-70-32

e-mail: uc-novator@list.ru